小学语文课堂提问有效性研究

作     者：徐小玲 

作者机构：江苏省泗阳县众兴镇中心小学 

出 版 物：《学子（理论版）》 

年 卷 期：2016年第3期

页      码：37-页

摘      要：合理的提问,有利于开发学生智力,启发学生思维,活跃课堂气氛,提高教学质量。在教学过程中,提问成为联系师生思维活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙。作为老师不仅要营造提问的氛围,精心设计提问,竭力点燃学生思维的火花,激发他们的求知欲望,并有意识地为他们发现疑难问题,解决疑难问题提供桥梁和阶梯,引导他们一步步登上知识的殿堂。那么如何进行课堂提问呢?一。

主 题 词：有效性研究 语文课堂提问 课堂气氛 解决疑难 问题教师 教学质量 教学过程 答对率 最近发展区 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203188402...