源于生态文明议题的景观教育和应用型景观人才培养

作     者：谭杰 

作者机构：燕京理工学院廊坊燕郊065201 

基　　金：2014年度河北省教育厅高等学校科学研究计划项目"产学结合 服务地方经济为导向的环艺专业景观教学研究"(个人青年基金项目编号:SQ147023)的阶段性成果 

出 版 物：《山东社会科学》 (Shandong Social Sciences)

年 卷 期：2015年第S2期

页      码：233-235页

摘      要：本文从"生态文明"议题的讲话精神出发,阐述"生态文明"与景观设计的关系及景观设计师的责任。针对教育改革和人才培养转变,分析景观教育现状,结合当下国家教育政策的解读,提出应用型景观人才培养目标和定位,并试着从宏观角度来探讨其人才培养模式。

主 题 词：生态文明 景观教育 应用型景观人才 培养模式 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 081303[081303] 0813[工学-化工与制药类] 040102[040102] 0834[0834] 

核心收录：

D　O　I：10.14112/j.cnki.37-1053/c.2015.s2.096

馆 藏 号：203188428...