把握学习起点,有效设计教学

作     者：王国元 

作者机构：浙江余姚市教师进修学校 

出 版 物：《小学教学参考（数学版）》 

年 卷 期：2016年第8期

页      码：54-55页

摘      要：教学设计要依托学生的学习起点。教师在充分了解学生学习起点的基础上,选择合适的教法,设计有针对性的学法,充分调动学生的学习主动性,从而真正实现＂以生为本＂的教育理念。

主 题 词：前测 学习起点 把握 实践 思考 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203188442...