以顶岗实习为平台,探究师范生课堂教学技能存在的问题

作     者：刘亚丽 LIU Ya-li

作者机构：汉江师范学院汽车与电子工程系湖北十堰442000 

基　　金：郧阳师范高等专科学校2015年校级项目(项目编号:2015035) 

出 版 物：《郧阳师范高等专科学校学报》 (Journal of Yunyang Teachers College)

年 卷 期：2016年第36卷第3期

页      码：124-126页

摘      要：顶岗实习作为重要的教学实践环节,已经受到很多高校的重视.从师范生顶岗实习的实践意义、师范生在顶岗实习中课堂教学技能存在的问题、提升顶岗实习师范生课堂教学技能三方面分析.提出提升课堂教学技能的策略:一是提升实习生职业认知能力;二是提高师范生对新课标理念下教学设计思路的理解;三是加强师范生教学技能训练.

主 题 词：顶岗实习 师范生 课堂教学技能 问题 对策 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-6072.2016.03.033

馆 藏 号：203188534...