通用技术课专用教室的使用策略

作     者：张芳 Zhang Fang

作者机构：北京教育学院教师教育数理学院北京100044 

基　　金：2013年北京市教育科学规划课题"首都基础教育教学改革典型案例研究"(ABA13010) 

出 版 物：《北京教育学院学报（自然科学版）》 (Journal of Beijing Institute of Education)

年 卷 期：2016年第11卷第2期

页      码：59-63页

摘      要：通用技术课专用教室是学生进行技术学习、开展技术设计和技术实践活动的场所,主要由工具、仪器和设备、实践材料、空间与环境、人力资源等要素构成,承担着实现通用技术课程目标的重要功能,具有较强的实践性和创造性。应通过合理使用仪器材料、构建有技术氛围的环境等策略有效使用通用技术课专用教室。

主 题 词：通用技术课专用教室 技术教育环境 专用教室使用策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16398/j.cnki.jbjie(n)issn1673-6923.2016.02.011

馆 藏 号：203188539...