《口语交际·习作四》教学设计

作     者：刘晶 

作者机构：吉林省梨树县梨树镇城东中心校 

出 版 物：《中国校外教育（上旬）》 (Education for Chinese After-school(Theory))

年 卷 期：2016年第S1期

页      码：247-页

摘      要：教学目标:1.通过口语交际可训练,以此来激发学生珍爱生命,学会生存、具备自我保护的本领。能把自己看到、听到、读到的有关事情说清楚,并能发表自己的看法。2.教会学生能认真倾听别人发言,自然地与他人交流。3.通过学习,激发学生表达真情实感的欲望,能够写清事情及感受,和同学互改习作。课时安排:三课时。教学过程如下。第一课时(一)激情导入,引出话题1.同学们,《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你。

主 题 词：鲁滨孙漂流记 课时安排 自我保护 际可 第一课 写作方法 学会生存 心理描写 中小学生守则 敢于斗争 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8502.2016.z1.245

馆 藏 号：203188630...