让因材施教真正给力---我谈个别化教学环境下的高中英语作业设计

作     者：刘建军 

作者机构：安徽省池州市第一中学安徽池州247100 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2016年第38期

页      码：194-195页

摘      要：个别化教育,是相对于一致化教育而言的,也就是我们常说的因材施教。它旨在创设最有利于每个学生得到最好发展的环境,针对每个学生的个别差异:能力、兴趣、需要、性格等方面的不同差异,通过设计不同的教学计划和方案,采取不同的教学资源、不同的教学方法和不同的评价方法对学生进行不同的教育,从而使每个学生都获得最大限度的进步。

主 题 词：个别化 作业 兴趣 分层次 有效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9324.2016.38.090

馆 藏 号：203188639...