新媒体时代广告学专业实践教学状况分析——基于对西亚斯广告学专业师生的调查

作     者：任娟 

作者机构：郑州大学西亚斯国际学院 

基　　金：郑州大学西亚斯国际学院2015年度校级教改项目"新媒体时代广告学专业实践教学研究"(2015JGYB76)成果之一。项目团队除作者外 还有张旻 贾士秋 王丹 

出 版 物：《采写编》 (Journalism & Media Studies)

年 卷 期：2016年第1期

页      码：241-243页

摘      要：一、绪论自1983年厦门大学首次设立广告学专业起,经过30余年的发展,我国广告学专业在教学、实践层面取得了很大进步。在理论研究层面,广告学专业学科实践教学在新闻传播类各分支学科的专门研究中处于弱势状态。"全媒体"、"新媒体"时代的到来促使媒介融合进一步加强,受众的注意、理解和接收信息方式及媒介的表现方式的变化,对广告行业带来了新的机遇和挑战。针对这种情况,深入观察河南高校广告学实践教学。

主 题 词：广告学专业 教学状况 新媒体时代 弱势状态 新闻传播类 媒介融合 学生专业知识 信息方式 理论研究层面 学院奖 

学科分类：050302[050302] 1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 0503[文学-新闻传播学类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-8177.2016.01.158

馆 藏 号：203188671...