学科跨界研究——将ACG文化融入中国园林史教学

作     者：曹懿 

作者机构：重庆电子工程职业学院 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2015年第23期

页      码：142-页

摘      要：中国园林史是景观设计专业开设的一门专业必修课。该门课程以理论讲解为主,学生在学习时容易感到枯燥乏味。因此,将大学生感兴趣的ACG文化融入中国园林史教学,可达到增强课程生动性、提高学生学习兴趣的目的。

主 题 词：学科跨界 ACG 中国园林史 

学科分类：04[教育学] 06[历史学] 07[理学] 08[工学] 0601[历史学-历史学类] 0401[教育学-教育学类] 060107[060107] 060207[060207] 083304[083304] 040102[040102] 0602[0602] 0712[理学-统计学类] 0833[0833] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9286.2015.23.099

馆 藏 号：203188672...