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创新学习始于“问题”

创新学习始于“问题”

作     者:陈晓芳 

作者机构:河北省张家口市宣化区阁西街小学 

出 版 物:《学子(理论版)》 

年 卷 期:2016年第2期

页      码:59-页

摘      要:古人云:"读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑。到这里方是进步。"亚里士多德也曾说过:"思维是从疑问和惊奇开始的。"可见,创新始于"问题",没有"问题"就谈不上创新。作为教师,我们应该教会学生在学习过程中独立思考,大胆探索,积极提出自己的新思想、新观点、新思路、新设计、新方法,这样的学习过程才是真正的创新学习。一、鼓励学生敢于提出"问题""苹果落地"这一现象几乎所有的人都熟视无睹。

主 题 词:学习过程 思考时间 万有引力定律 疑难点 随风潜入夜 接受式学习 清晰化 自问自答 人物形象 蓄势 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203188695...

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