理清脉络,感悟诚意——《三顾茅庐》(第一课时)教学设计

作     者：顾亚群 

作者机构：江苏省如东县曹埠镇曹埠小学 

出 版 物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期：2015年第6期

页      码：57-58页

摘      要：【设计理念】苏教版小学语文四年级下册《三顾茅庐》一文叙述了刘备三次拜访诸葛亮的故事,略写第一、二次拜访,详写第三次拜访。课文主要描摹了刘备的尊重人才、求贤若渴,也彰显了诸葛亮洞悉天下大势、胸中早有应付之策的雄才大略。第一课时教学,聚焦生字词及课文脉络,让学生初步感悟刘备的诚意;并借助课外阅读丰富课文情节,激发学生自主阅读的兴趣。而深入语言文字,真切感受刘备对贤才的尊重,则在第二课时教学中完成。

主 题 词：第一课 自主阅读 学语文 苏教版 语言文字 尊重人才 天下大势 课堂内外 作业环节 理解词语 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203188919...