自主命题式设计教学——大二建筑设计教学探讨

作     者：童乔慧 李溪喧 

作者机构：武汉大学城市设计学院建筑系 

出 版 物：《中国建筑教育》 (China Architectural Education)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：83-93页

摘      要：武汉大学建筑系二年级建筑设计课程教学通过提出问题、分析问题、解决问题的自主命题式设计训练以培养学生的基本建筑设计素养。这种自主命题式设计摆脱了传统教学模式中按照建筑功能、类型来设定题目的弊端,将学生带入前期的设计任务书制定过程中,以培养学生对于设计的系统认识。自主命题的范围随着设计教学的逐渐深入,其深度和广度逐渐增大。这种教学方式增加了学生的兴趣,也增强了教师的创新意识。

主 题 词：二年级建筑设计 自主命题 教学组织 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081302[081302] 08[工学] 040102[040102] 0813[工学-化工与制药类] 

馆 藏 号：203188999...