基于岗位胜任力的基础护理学教学改革探索

作     者：刘懋 刘克林 

作者机构：四川医科大学护理学院四川泸州646000 

基　　金：2015年四川省教育综合改革试点项目--系列"卓越计划"人才培养模式改革试点(川教改办2号) 

出 版 物：《成都中医药大学学报（教育科学版）》 (Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition)

年 卷 期：2015年第17卷第4期

页      码：58-60页

摘      要：基础护理学是一门实践性、应用性的学科,是培养护生实践技能的重要环节,其教学质量直接影响到临床护理岗位胜任力培养。因此,在基础护理学教学中,我们以护理岗位胜任力为基础,对基础护理学的教学内容、教学方法、实践环节、考核评价、实验室管理以及师资队伍等进行整体改革设计,以期提高教学质量,提升学习效率,适应临床护理岗位的需要。

主 题 词：岗位胜任力 基础护理 教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1011[医学-护理学类] 040102[040102] 10[医学] 

馆 藏 号：203189096...