试谈美术教育活动中的三个环节

作     者：许晶晶 

出 版 物：《早期教育（幼教·教育教学）》 (Early Education)

年 卷 期：2000年第13期

页      码：34-34页

摘      要：一、导入环节 通常,美术教育活动的导入多采用出示范画引发幼儿兴趣。但如果经常使用这种方法就会使幼儿甚至教师本人感到厌倦,索然无味。所以教师应根据具体的活动内容和幼儿的年龄特点,设计出新颖的导入环节。例如:在进行绘画“小金鱼”活动中,我运用了表演导入。首先准备大幅的主体背景,有水草、卵石、各种水生物等等,再画几条不同形状的金鱼隐藏在水草里。

主 题 词：美术教育 幼儿评价 导入环节 表演导入 导入方法 活动内容 儿童美术 幼儿兴趣 自然分布状况 美术活动 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6017-B.2000.07.042

馆 藏 号：203189116...