完善“中国化马克思主义概论”课实践教学的三个着力点

作     者：王凤环 

作者机构：沈阳大学 

基　　金：2013年度辽宁省教育科学"十二五"规划大学生思想政治教育专项"高校思想政治理论课从知识教育向信仰教育转变的研究"课题编号:JJGZXS13068 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2016年第16期

页      码：138-页

摘      要：中国化马克思主义概论课实践教学由于教学时间、经费、组织等方面缺乏相应保障措施而流于形式化。完善"中国化马克思主义概论"课实践教学应从思想上统一认识理论实践的重要性,需要通过实践教学人员的多样化、实践教学内容与形式新颖多样性和实践教学与理论教学成绩和学分并重等完成实践教学环节的创新,同时,实践教学测评体系的设计要体现科学性、评价指标要具备可操作性以保证测评过程的透明性和测评结果的公平公正性。

主 题 词：中国化马克思主义概论 实践教学 着力点 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203189192...