生物学教师说课浅论

作     者：朱琦 

作者机构：广东省珠海市第七中学519000 

出 版 物：《中学生物学》 (Middle School Biology)

年 卷 期：2004年第20卷第3期

页      码：26-29页

摘      要：2000年金秋的珠海,迎来了参加全国中学"突出学生主体作用"的生物课教学模式展示和评比活动的精英们.我的教学设计《生态平衡》被推荐参加本次大赛.此次大赛是以教师"说课"的形式来进行的.由于有充分的准备、新颖的教学设计和良好的驾驭课堂的能力,我的教学设计在比赛中荣获全国一等奖.

主 题 词：说课 中学 生物教学 主体作用 教学模式 教学设计 教学手段 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-7586.2004.03.015

馆 藏 号：203189221...