行动中求知——《图案与图形创意》行动导向教学法教学实践

作     者：李定芳 

作者机构：邵阳学院湖南邵阳422000 

基　　金：邵阳学院教改课题研究成果之一 项目名称:行动导向教学法在<图案与图形创意>课程教学中的研究与实践 项目编号:2014JG31 

出 版 物：《艺术科技》 (Art Science and Technology)

年 卷 期：2016年第29卷第6期

页      码：36-37页

摘      要：《图案与图形创意》是一门专业基础课程,在教学过程中通常重理论轻实践。本文以"知行合一"理念为引导,从行动导向教学法教学模式出发,总结对该课程的教学实践,探讨行动导向教学法在《图案与图形创意》课程教学中的应用,把基础理论知识和设计任务相结合,增加了教学的趣味性,提高了学生的参与度,全面地提升学生的专业技能和社会能力等职业能力。

主 题 词：《图案与图形创意》 行动导向 知行合一 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-9436.2016.06.030

馆 藏 号：203189249...