看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >例谈初中英语阅读课活动的分层设计 收藏
例谈初中英语阅读课活动的分层设计

例谈初中英语阅读课活动的分层设计

作     者:曹群珍 

出 版 物:《英语学习》 (English Language Learning)

年 卷 期:2016年第4X期

页      码:14-16页

摘      要:阅读课是初中英语教学中最重要的课型。但在很多阅读课上,教师对文本的处理还是匆匆而过,活动设计缺少层次,针对性差。课堂上学生读的体验很少。有的学生,尤其是学困生,因其知识储备不足,一时难以用合适的目标语言进行交流,无法参与到活动中来,只能在课堂上扮演 听众 或 旁观者 的角色。久而久之,他们就会在课堂上 掉队 。如何设置有层次且有效的阅读活动,

主 题 词:分层设计 初中英语阅读 目标语言 课型 文本结构 sentence think 二段 学习课堂 语言能力 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1002-5553.2016.04.005

馆 藏 号:203189283...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分