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过好“特别”又“如常”的每一天——以小班“春天”为例谈幼儿一日活动之优化

过好“特别”又“如常”的每一天——以小班“春天”为例谈幼儿一日活动之优化

作     者:慎蓓蓉 

作者机构:浙江省湖州市蓝天实验幼儿园 

出 版 物:《新教育(海南)》 (New Education)

年 卷 期:2016年第6期

页      码:73-74页

摘      要:幼儿"一日活动",是指幼儿在园一日的所有活动,包括一切与幼儿相关的活动,如生活活动、运动、游戏、区域活动和集体教学活动等。科学、合理地安排幼儿在园一日活动,不仅有利于幼儿园各种活动的有序开展,更重要的是能够满足幼儿多方面的发展需要,帮助他们获得有益于身心发展的经验。

主 题 词:一日活动 活动设计 活动组织 活动反思 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203189290...

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