多样导入方式提升语文课堂实效研究

作     者：钟国新 

作者机构：江苏省射阳县实验初级中学 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2016年第7期

页      码：62-62页

摘      要：语文课堂的导入是整个教学过程中至关重要的一环。语文教师要设计好课堂导入,通过语感传送、温故知新、故事引入、设置悬疑、创设情境等方法营造良好的学习氛围,给学生创设一个精彩、轻松、高效的课堂。

主 题 词：初中语文 课堂教学 课堂实效 导入 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3561.2016.07.054

馆 藏 号：203189292...