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高中物理教学中设置问题情景的作用

高中物理教学中设置问题情景的作用

作     者:张诚志 

作者机构:甘肃省庆阳市环县第二中学 

出 版 物:《高中数理化》 (GaoZhong ShuLiHua)

年 卷 期:2016年第14期

页      码:39-39页

摘      要:在新课改的大背景下,高中物理教师设置问题情景应该以学生为中心,立足于学生的实际情况,以满足学生学习需求为目的,充分激发学生学习兴趣,调动学生的学习积极性,促进学生主动学习,提高学习效率.为此,教师在设置问题情景时应该设计具有探究性、趣味性的问题,以便在轻松的学习环境中,

主 题 词:高中物理教学 教师设置 问题情景 以学生为中心 学习积极性 学习需求 学习兴趣 主动学习 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1007-8312.2016.14.033

馆 藏 号:203189362...

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