流程抽象技术在教育资源整合中的实践与应用

作     者：王楠 孙善武 王帅 

作者机构：吉林财经大学管理科学与信息工程学院吉林长春130117 吉林财经大学物流产业经济与智能物流吉林省重点实验室吉林长春130117 

基　　金：国家自然科学基金(No.61402193) 吉林省科技发展计划项目(No.20130522177JH) 吉林省教育厅"十二五"科学技术研究项目(No.2014160)资助 吉林省教育厅"十三五"科学技术研究项目(No.2016105) 吉林省教育科学"十二五"规划课题(No.GH150285) <基于多重抽象模型的工作流自动建模 整合及诊断>吉林省科技发展计划项目(20100173) 

出 版 物：《黑龙江科技信息》 (Heilongjiang Science and Technology Information)

年 卷 期：2016年第15期

页      码：93-95页

摘      要：提出基于流程"感知-抽象"技术的资源整合方法,考虑学习流程和学习模式的互通性,自动构建学习资源之间的共享和约束机制,实现了资源的智能化获取和学习流模型自动构建的目标。应用于某广播电视大学真实的远程教育平台上,该平台包含大量的网络课程应用以及学习资源,自动构建的学习流程减轻了教师设计学习模式的负担,为学习者节约了手工检索资源的时间,大大降低了该校远程教学平台再设计的成本。

主 题 词：流程抽象 资源整合 自主学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-1328.2016.15.087

馆 藏 号：203189428...