小学数学家庭作业有效练习的应然选择

作     者：邹常波 

作者机构：江苏南京市江宁区麒麟中心小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2016年第1期

页      码：57-60页

摘      要：新课改中,数学家庭作业是数学练习的重要组成部分,也是教师对学生课内练习进行拓展和延伸的重要着力点。因此,适当布置家庭作业予以及时巩固新知、发展技能,进而提高学生的学习质量,成为教师们心照不宣的一种教学习惯和不可或缺的重要手段。然而在新课改中,教师采取"题海战术"进行"机械式"重复训练,以期"质变"的固有思维仍根深蒂固。面对大量的家庭作业学生"疲于应付",逐渐丧失了学好数学的信心。

主 题 词：教学习惯 固有思维 重复训练 学习态度 课后练习 情感态度 练习设计 自主学习 应试教育思想 圆柱形 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203189476...