大数据时代下高职院校E-learning课程质量评价体系的构建与应用

作     者：姜庆玲 JIANG Qing-ling

作者机构：铁岭师范高等专科学校辽宁铁岭112000 

基　　金：辽宁省教育评价协会教学改革与教育质量评价研究课题(PJHYYB15408) 

出 版 物：《辽宁师专学报（自然科学版）》 (Journal of Liaoning Normal College(Natural Science Edition))

年 卷 期：2016年第18卷第1期

页      码：21-22,87页

摘      要：探索大数据时代的特点,应用大数据技术量化课程质量评价标准,完善从结果到过程的评价标准,使质量评价体系向多主体、多层次趋势发展.提出E-Learning课程质量评价体系的设计方案,将大数据技术的优势引入E-learning课程质量评价体系,为高职院校E-learning课程的建设和完善提供理论支持和帮助,为诊断教育问题、完善教育政策、改进教育教学提供依据,也为高职教育的教学改革和发展带来新思路.

主 题 词：大数据 E-learning课程 高职院校 质量评价体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-5688.2016.01.007

馆 藏 号：203189498...