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因“理”悟“法”,和谐统一——“蚂蚁做操(两、三位数乘一位数)”教学设计

因“理”悟“法”,和谐统一——“蚂蚁做操(两、三位数乘一位数)”教学设计

作     者:王灵勇 

作者机构:浙江省江山文溪实验学校 

出 版 物:《新教师》 (Teachers Today)

年 卷 期:2015年第12期

页      码:73-74页

摘      要:【教学内容】北师大版三上第六单元"乘法——蚂蚁做操"。【课前测试】第一次前测:计算12×3。有80%的学生是用口算的方法直接写出得数;还有少部分的学生是用连加的方法计算出结果。第二次前测:要求学生列竖式计算12×3。通过访谈得知,有20%的学生是用口算先算出了结果,并写在了竖式的下面。12%的学生是真正用笔算做的,但是这里面有一部分学生不能够理解为什么可以这样算。加法竖式计算占了32%。

主 题 词:竖式 展开式 北师大版 三上 算理 全班交流 数学问题 羽毛球拍 情境创设 展开形式 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.2095-3895.2015.12.047

馆 藏 号:203189540...

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