《常见的数量关系》教学设计与评析

作     者：陶金珍 周卫东 

作者机构：江苏省南京师范大学附属小学 江苏省南京市长江路小学 

出 版 物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年 卷 期：2015年第4期

页      码：51-53页

摘      要：【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第28~29页。【教学目标】1.理解单价、数量和总价的含义及三者之间的关系,理解速度、时间和路程的含义及三者之间的关系,能利用这两种数量关系解决问题。2.初步培养运用数学语言表达数量关系的能力,发展综合、抽象、概括等思维能力。【教学过程】一、口答1.一本《故事书》5元钱,小明买了6本。

主 题 词：数量关系 数学语言 苏教版 思维能力 课标要求 故事书 及三 经验背景 思维过程 乘法模型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203189635...