初中美术“设计应用”模块教学的实践反思

作     者：杨凌云 

作者机构：青岛市第二十四中学 

出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)

年 卷 期：2015年第12期

页      码：43-43页

摘      要：当前的学校美术教育需要一个合理的契合点,将美术领域内各知识、技能系统与学生发展的基本需要及其周围鲜活的生活场景连接起来。无疑,美术教育系统内部的设计领域教学最有代表性。在进行＂初中美术模块化教学＂课题的研究过程中,对＂设计应用＂模块的教学,笔者在课堂实践中有了一些新的反思和想法。对于＂设计＂在教学活动中如何与学习＂应用＂相协调,北师大尹少淳教授曾做过如下说明：就基础教育而言,设计和工艺存在相同和不相同的教育价值。

主 题 词：模块教学 教学活动 学校美术教育 模块化教学 教育系统 实践反思 生活场景 小组讨论 课堂教学 第一课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203189730...