美国中学生物教材中“种群变异实验”的探讨

作     者：章君果 邓嫦圆 

作者机构：罗湖区翠园中学广东深圳518003 深圳中学广东深圳518003 

出 版 物：《中学生物学》 (Middle School Biology)

年 卷 期：2016年第32卷第7期

页      码：70-71,80页

摘      要：美国、加拿大等国家中学生物教材中设置了丰富的学生实验,不仅实验内容全面,而且实验类型也呈现多样化,包括调查实验、数据分析实验、思想实验、微实验和实验设计等类型。Miller和Levine编著的美国《生物学》教材实验手册中有进化相关内容的调查实验,一方面填补了国内教材关于进化实验的空白,另一方面为教学提供了一些新的思路。

主 题 词：生物教材 实验类型 美国中学 内容介绍 数据分析 实验设计 思想实验 现实联系 数据采集 顺序排列 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-7586.2016.07.030

馆 藏 号：203189871...