人力资源管理课程叠进式教学方案设计

作     者：谭春平 王烨 

作者机构：兰州理工大学经济管理学院 兰州商学院国际经济与贸易学院甘肃兰州730050 

基　　金：2014年甘肃省哲学与社会科学基金项目(项目编号:14YB050) 2013年兰州理工大学教学研究项目(基于关键能力培养的<人力资源管理>应用实践教学研究:叠进式教学与小组组合学习)的资助 

出 版 物：《劳动保障世界》 (Laodong Baozhang Shijie)

年 卷 期：2015年第8X期

页      码：6-,8页

摘      要：人力资源管理课程叠进式教学模式通过三个层次来设置与实践,这三个层次及顺序是:知识的认知性层次、知识转化为能力层次、知识的"创新层次"。这三个层次的内容和教学过程具有其内在的联系和递进性质。通过方案设计,将人力资源管理的各个部分内容有效划归至各个层次,针对每个层次的特点,确定采取有针对性的教学方法与考核方式。

主 题 词：叠进式教学 认知性层次 创新层次 能力 

学科分类：120202[120202] 12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-财政学类] 020207[020207] 1202[管理学-工商管理类] 0201[经济学-经济学类] 020106[020106] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-7243.2015.24.003

馆 藏 号：203189888...