借教学实例解一线教师“口语教学”之惑

作     者：赵冬云 范海祥 汪加华 于小宁 盛艳萍 李秀芳 谢慧萍 施丽华 

作者机构：北京林业大学附属小学课程中心 外语教学与研究出版社 杭州外国语学校 北京师范大学实验小学 浙江省宁波外国语学校 成都市双流区棠湖中学外语实验学校 浙江省宁波市效实中学 

出 版 物：《英语学习》 (English Language Learning)

年 卷 期：2016年第9X期

页      码：17-22页

摘      要：《英语学习》线上系列讨论的第19期话题是 英语口语教学中的互动 。重点讨论的问题是:口语能力及小初高各阶段口语学习的侧重点、如何分解口语主题、如何围绕小主题开展话题、哪种口语活动方式能让口语练习生动起来、教师如何有效组织小组合作的口语练习活动、教师应该如何评估活动质量。微信群的专家和老师们围绕这些问题展开了热烈精彩的讨论,在此分享给各位读者。

主 题 词：教学背景 教学实例 评估活动 语音错误 流利性 教学活动设计 信息差 学习功能 交际策略 有效交际 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203189900...