中学英语合作学习活动设计与实施效果分析

作     者：袁小涵 

作者机构：重庆市九龙坡区杨家坪中学 

出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期：2016年第28期

页      码：21-页

摘      要：合作学习是课堂教学组织形式之一,教师将理论知识采用活动模式,促使学生们相互合作,进而提升。近年来,合作学习在中学英语课堂教学中的应用取得了显著的成效。其不但是有效的英语教学策略,同时也是培养中学生英语应用能力的重要手段。鉴于此,本文就中学英语合作学习活动设计于实施效果进行回顾性分析。新课程对英语教学有了新的标准。

主 题 词：活动设计 活动模式 doing 课堂教学组织 中学英语课堂 多媒体设备 教材分析 动词短语 新课程 多媒体课件 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203189903...