对大学公共英语课堂管理模式反思下的教学设计探讨

作     者：崔肖菡 

作者机构：北京联合大学商务学院北京100025 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2016年第2卷第19期

页      码：115-116页

摘      要：中国大学公共英语教育在很长一段时间存在着教育模式的弊端,由于面临大学英语四级六级考试的成绩压力,大学英语课堂始终不能摆脱应试教育的紧箍咒,一门沟通技术类学科变成了纸上谈兵。这正是这诸多的问题,刺激了教育业者大力推行英语教学改革的决心。而教学的改革归根结底要从课堂上进行实践和推广,因此课堂教学模式的改革也就势在必行。在全球化是趋势下,大学英语教师打开思路,放宽眼界,学习并思考了国外一系列关于课堂管理方式方法的改革思路,并根据实际情况,将"翻转课堂"和"微课",结合实际,融入到教学中去,从而提高课堂效率。

主 题 词：大学公共英语 课堂管理 翻转课堂 微课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203189946...