以实验为基础,提高课堂教学的有效性

作     者：李红伟 林淑英 

作者机构：全南中学 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2016年第6期

页      码：45-47页

摘      要：物理学是一门以实验为基础的学科,在物理课堂教学设计中,教师要针对学生的疑难、困惑,想方设法设计好实验,帮助学生深刻理解物理规律的本质,激发学生学习的兴趣。本文以《电容器的电容》为例,在实验为基础上,进行课堂教学设计,突出重点,突破难点,从而达到提高课堂教学有效性的目的。

主 题 词：实验探究 教学设计 有效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203189981...