科学实验教学的创新探索

作     者：陈兆锦 

作者机构：江苏省扬州市生态科技新城泰安学校 

出 版 物：《学子（理论版）》 

年 卷 期：2016年第5期

页      码：10-页

摘      要：在小学科学教学中,开展各种实验探究活动,有利于培养学生的创新意识和实验能力,有利于知识的应用与迁移,促进知识的动态生成,提高课堂效率。我们可以从创设趣味实验、激发创新意识,开展探究实验、培养创新精神,自主设计实验、培养创新能力,组织制作活动、展示创新成果,这些方面入手,来提高科学实验教学的效率。在小学科学教学中,实验占有很重要的地位。

主 题 词：实验教学 小学科学 制作活动 自主设计 探究过程 吸声材料 动手机会 思维方法 感性材料 矿泉水瓶 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203189996...