“由繁入简”中药制剂分析教学内容梳理与完善

作     者：曹帅 Cao Shuai

作者机构：亳州师范高等专科学校安徽亳州236000 

基　　金：安徽省质量工程项目:卓越人才培养计划(编号:2014ZJJH051) 亳州师范高等专科学校质量工程项目:药物分析技术专业综合改革试点 

出 版 物：《化工设计通讯》 (Chemical Engineering Design Communications)

年 卷 期：2016年第42卷第1期

页      码：103-103,109页

摘      要：中药制剂分析是相关涉中药专业学科中的基础必修课程,对学生的中药实践与研究能力的提升具有重要作用。该门学科具有理论与实践相统一的特征,不仅要求学生具备一定程度的中药学理论基础,同时要对其分析化学、鉴定试验能力具有较高要求。但现阶段的中药制剂分析教学仍多以"平铺直叙"的形式开展课堂活动,其实际性效果不佳。主要针对此现象进行中药制剂分析教学的改进研究,着重分析"由繁入简"的教学原则以及该原则指导下教学内容的梳理与完善策略,以期为中药相关课程教学发展提供参考依据。

主 题 词：中药制剂 由繁入简 教学分析 

学科分类：1007[医学-药学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-6490.2016.01.070

馆 藏 号：203190090...