问题引导,提升课堂教学有效性——《浮力》教学中的问题引导探析

作     者：黄来斌 

作者机构：广西阳朔县外语实验中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2016年第26期

页      码：58-59页

摘      要：初中物理教学中,如果教师能设计一些贴近学生实际的、有价值的问题,并通过这些问题引导学生思考探究,则有利于提升课堂教学的有效性。文章结合《浮力》教学,做些分析探讨。

主 题 词：问题引导 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2016.26.044

馆 藏 号：203190130...