立足学生主体 提高高中英语课堂教学效率

作     者：雷利平 

作者机构：江苏省盱眙县马坝高级中学 

出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期：2016年第16期

页      码：49-页

摘      要：学生是教育的对象,也是学习的主体,教育教学始终是为学生的发展服务的。就高中英语教学而言,更多的是要通过引导学生通过英语课堂学习,掌握英语学习的一般方法,能为今后的学习和工作奠定基础。为此,要提高高中英语教学效率,还得从学生角度来思考教学内容、流程和活动的安排。1.关注兴趣培养,让学生喜欢英语英语是外语,需要记、背的内容较多,加之其中涉及较多的语法知识,于是。

主 题 词：英语课堂学习 学习过程 兴趣培养 课后练习 英语学习情况 练习设计 个体差异 练习形式 探究模式 易度 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203190131...