高中物理优质生先修课程自主设计探究

作     者：石炳乐 

作者机构：天津市实验中学 

出 版 物：《中学物理》 (ZHONGXUE WULI(GAOZHONG BAN))

年 卷 期：2016年第34卷第9期

页      码：9-10页

摘      要：随着我国教育改革的不断推行，“先修课程”作为一种新型课程模式进入高中．教育属于一个连续的过程，“先修课程”能够有效促进基础教育与高等教育的连接．近年来，我国很多重点高中针对优质生开设了先修课程，高中物理大部分都属于基础性知识，针对其进行先修课程的设置，对大学物理深入化学习与教育衔接有至关重要的作用．然而，当前高中物理优质生先修课程自主设计缺乏成熟的行动规则和制度设计，本文从先修课程概念及设计原则出发，再对高中物理优质生先修课程自主设计思路及设计框架进行研究．

主 题 词：先修课程 自主设计 高中物理 教育改革 课程模式 高等教育 基础教育 重点高中 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-4134(g).2016.09.004

馆 藏 号：203190188...