在小学语文教学中巧用“悬念”

作     者：陈福有 

作者机构：梅河口市义民学校 

出 版 物：《中华少年》 

年 卷 期：2016年第9期

页      码：100-页

摘      要："要想知道辛巴是怎样历尽艰险成长为真正的狮子王的?请大家留意收看动画片《狮子王》。"在解说的同时还配有精彩的节选片断,这就是大家熟悉的电视节目预告。我们平时看电视或者报刊书籍的预告,它往往只是给你展现几个精彩镜头或者扣人心弦的片断描写,可就那么一瞬间就把你的兴趣和注意力牢牢地抓住了,以至产生非看不可的愿望。教师是一位站在讲台上的艺术家,如果能恰如其分地运用设悬念的方法激发学生的兴趣,那么学生不都成了兴致浓厚的观众了吗?我在语文教学中也在不断地尝试着几种方法。1在讲读课文之前可以采用——抛砖引玉的方法与节目预告一样,先把文章的魅力、事情的高潮。

主 题 词：学语文 狮子王 电视节目 讲读 给你 辛巴 联合国秘书长 阿凡提 自己去看 地球不高兴 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203190549...