“通过激素的调节”(第一课时)教学设计

作     者：相宁 孙强 

作者机构：山东省滕州市第二中学 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2015年第4X期

页      码：62-页

摘      要："通过激素的调节"是人教版高中《生物·必修3·稳态与环境》第2章第1节的内容,通过学习,学生在了解激素对生命活动调节的同时,对不规范的使用激素对社会现实生活的影响有更深入的认识。1制定目标1.1知识目标促胰液素发现的过程;激素调节的概念;人体激素的种类和生理作用。1.2能力目标尝试描述科学家发现促胰液素的实验设计思路;学会研究动物激素的几种常用方法。1.3情感态度和价值观目标体验自主性、探究式学习成功的快乐;培养学生严谨的科学实验态度,严密的逻辑推理能力。

主 题 词：促胰液素 激素调节 动物激素 第一课 逻辑推理能力 价值观目标 实验态度 制定目标 能力目标 社会现实生活 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203191020...