浅谈艺术高中历史教学对学生人格培养的研究

作     者：崔淑丽 

作者机构：河北省承德市第八中学 

出 版 物：《中华少年》 

年 卷 期：2016年第27期

页      码：66-页

摘      要：教学生学史,也就是用人类的精神文明,用中华民族优秀传统文化的乳汁哺育他们健康成长、成材、成人,启迪心智,思索人生,培养美好人格,塑造高尚灵魂,提高他们对自然和社会的深刻认识。"学史"与"为人"浑然一体,血肉联系,不可分割。"欲知大道,必先知史"。知史而悟道,晓史而明理。为人师者,率先垂范,为人处事,修史修身,鉴往训今。积极帮助学生牢固树立学史、明理、做人的理念,培养完美品格,塑造高贵精神。

主 题 词：艺术高中 历史教学 学生 人格 培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203191271...