教师网络空间教育质量的综合评价

作     者：王积建 李霞 WANG Ji-jian;LI Xia

作者机构：浙江工贸职业技术学院人文系浙江温州325003 浙江工贸职业技术学院图书信息中心浙江温州325003 

基　　金：全国教育信息技术研究"十二五"规划2014年度专项课题"基于世界大学城环境下的数学建模翻转教学模式与应用效果研究"(146231959) 

出 版 物：《浙江工贸职业技术学院学报》 (Journal of Zhejiang Industry & Trade Vocational College)

年 卷 期：2016年第16卷第3期

页      码：22-27页

摘      要：根据"以学生为本、以质量为中心、以信息化为宗旨"的理念,从界面设计、资源建设、资源热度和实践效果4个方面筛选出14个影响因素,构建了教师网络空间教育质量的综合评价指标体系。以网络空间的教师空间为例进行了综合评价,结果表明,该指标体系及评价模型具有一定的可行性。

主 题 词：教师网络空间 综合评价 序关系分析法 熵权 网络空间 

学科分类：0711[理学-心理学类] 07[理学] 071102[071102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-0105.2016.03.007

馆 藏 号：203191809...