谈历史教学如何激发学生的学习兴趣

作     者：关传丽 

作者机构：吉林省辽源市东丰县二龙山乡永合中学 

出 版 物：《中华少年》 

年 卷 期：2016年第17期

页      码：64-页

摘      要：一年之计在于春,一天之计在于晨,有个好的开始是很重要的。因此教学中讲究开头艺术。要尽可能一开始就引人入胜,把学生吸引住。要达到这样的效果,教师必须依据教材内容和学生实际,精心设计好每一节课的开讲导语来激发学生的学习兴趣,使学生进入最佳的心理状态积极主动地投入学习。因此,教师应根据不同教材,不同学生精心备课,认真设计导入语。

主 题 词：导入语 心理状态 历史课 课堂气氛 隋朝大运河 知识的理解 历史情景 设疑 单向灌输 曲辕犁 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203191846...