看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >英语交际课堂教学艺术浅谈 收藏
英语交际课堂教学艺术浅谈

英语交际课堂教学艺术浅谈

作     者:申文安 

出 版 物:《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 (Journal of Northwest Minzu University(Philosophy and Social Sciences))

年 卷 期:1993年第4期

页      码:118-122页

摘      要:先进的教学法理论只有经过课堂教学的实践才能得以证实,课堂教学艺术的好坏则是教学成败的关键。对于我们中国学习英语者来说,英语课堂是我们学习英语的主要“交际”场所,对于有些学生甚至是唯一接触英语的地方。因此对于英语课堂教学艺术的探讨与研究,不但是非常必要的,而且是当务之急。以下笔者结合自己在英国曼彻斯特大学教育学院英语语言教学系学习英语语言教学法后的体会及在英国职前英语培训中心观摩“交际法”教授英语的感受对英语交际课堂教学的艺术进行一点肤浅的探讨。

主 题 词:课堂教学艺术 交际对象 吸引学生 英语交际 学习英语 交际法 英语水平 英语语言教学 交际活动 游戏教学 

学科分类:0303[法学-社会学类] 03[法学] 

馆 藏 号:203192624...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分