抓住见闻 读出味儿——《可爱的草塘》朗读训练设计

作     者：杨腾芳 

作者机构：广东和平县教育局小学教研室 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：1995年第4期

页      码：4-5页

摘      要：朗读训练是目前小语教学中的薄弱环节之一。以前,我总以为讲读课文是要以老师的讲为主的。特别是那些比较有“讲头儿”的课文,我总是根据教学目标向学生作具体细致的讲解。后来,我注意了对学生的朗读训练,以读为主,教学效果更令人满意。《可爱的草塘》(六年制第十册22课),通过作者初到北大荒的所见所闻,描述了北大荒草塘的美丽和富饶。这篇课文,语言清新活泼。

主 题 词：朗读训练 小学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203192817...