初中生入学适应班级心理辅导活动设计

作     者：张冬梅 

作者机构：江苏技术师范学院心理教育研究所 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2006年第9期

页      码：42-43页

摘      要：一、问题的提出从小学进入初中,学生不仅要面临学习环境、学习任务与内容的变化,还要面临人际关系的重新建构和新的文化环境的适应.刚刚进入初中的学生,面临依赖性与独立性的心理冲突.他们对周围环境的无所适从感造成他们对旧的生活方式的留恋,对新的生活方式的难以适应,由此产生紧张、无助等不良情绪.在初中这个新的环境中,同学关系更加复杂、多样.面对陌生的同学,如何与他们相处,如何融入新的班集体,如何克服自己的孤独感,是刚刚进入初中的学生很感棘手的问题.

主 题 词：班级心理辅导 初中生 活动设计 入学适应 学习环境 生活方式 学习任务 文化环境 同学关系 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0493-2099.2006.09.018

馆 藏 号：203193697...