英语阅读教学中学习型任务的设计

作     者：谢忠平 董亚男 

作者机构：上海市南汇区教师进修学院201300 上海市同济附中200060 

出 版 物：《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》 (Basic Foreign Language Education)

年 卷 期：2006年第8卷第5期

页      码：69-74页

摘      要：英国语言教师对非英语国家学生的英语阅读教学方法对如何改进我们的阅读教学有不少启示,具体体现在词汇处理方式多样,任务设计重在细节,问题设计体现趣味,阅读方法体现创新,语言焦点源自课堂,阅读与写作相互促进。

主 题 词：阅读教学 学习型任务设计 阅读方法 写作 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-2536.2006.05.014

馆 藏 号：203193731...