编者手记

出 版 物：《历史教学》 (History Teaching)

年 卷 期：2007年第3S期

页      码：72-72页

摘      要：《历史教学(中学版)》已经出版了两期。其间,我们通过博客、问卷调查和电话沟通等方式了解读者的反应,得到了大家的积极呼应,不仅反馈了意见,还提供了很好的建议,我们很感动,也很受鼓舞。期刊的分版要经上级有关部门批准,2006年11月1日我们才接到同意改版的批复文件,那时,还有第12期等待出版,而2007年第1期就要以新的面目出现,时间非常紧。凭着多年的办刊经验,我们努力工作,终于保证了本刊中学版如期面世。我们对办好中学版虽然有信心,但毕竟仓促,两三篇文章出自一位作者,很多读者看出了其中的端倪。更让我们忐忑不安的是,栏目的设计是否合理,刊载的文章是否符合读者的需要。

主 题 词：课程标准 电话沟通 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203193792...