“流动的组织——血液”教学设计

作     者：徐瑶 

作者机构：河南省郑州市第二十六中学 

出 版 物：《西藏教育》 (Tibet Education)

年 卷 期：2007年第9期

页      码：29-30页

摘      要：“流动的组织——血液”是义务教育课程标准人教版试验教科书《生物学》七年级下册的一节内容。按照新课程标准的要求，本节课以学生既熟悉又陌生的血液为主线，从学生的生活经验出发，引导学生发现问题，促进学生观察、思考、讨论和探究，让学生积极的参与到教学活动中来，使获得知识的过程成为学生学会学习和形成科学思维方法的过程，同时情感态度和价值观不断地得到升华，实现知识与技能、过程与方法、情感与价值观三位一体的教学目标。

主 题 词：教学设计 血液 组织 义务教育课程标准 引导学生 科学思维方法 情感态度 七年级下册 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203193969...