高职院校工学结合课程设计略论——以高职院纺织品检验专业课程为例

作     者：赵为陶 张珂伟 

作者机构：常州纺织服装职业技术学院 

基　　金：江苏省中高等职业教育衔接课程体系建设立项课题(项目编号:201518) 

出 版 物：《内江科技》 (Nei Jiang Science & Technology)

年 卷 期：2016年第37卷第9期

页      码：103-104页

摘      要：通过对一所高职学院的"纺织品检验专业"工学结合课程设计与教学改革的个案回顾,阐述了该专业部分核心课程的教学建议、职业证书融入工学结合课程的建议;进而提出了高职纺织品检验专业推行工学结合课程所面临的战略定位、耦合效率与效果、经费及组织保障、考核标准、激励机制、项目流程等六个相关现实问题。同时,对高职纺织品检验专业的工学结合新课程开发做了探讨。

主 题 词：课程设计 教学建议 工学 耦合效率 战略定位 职业证书 项目流程 教学效果 教学模式设计 测试学 

学科分类：0821[工学-兵器类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 082102[082102] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-1436.2016.09.068

馆 藏 号：203194274...